LICEO SAN BARTOLOMEO - SANSEPOLCRO
Quasi tre anni con voi,
fantastici,
grazie ragazzi
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Riscoprirsi
Ho un progetto, un progetto che investe me, la mia vita, la mia ricerca ed è in continua evoluzione ed integrazione, sono partita da un concetto basilare nel mio percorso individuale, dall’”attenzione”, attenzione a me, al dentro di me, al fuori di me, all’immensamente piccolo ed all’infinitamente grande, al visibile ed all’invisibile. Ciò mi ha condotta a contatto con persone, teorie, ambienti, situazioni e livelli di conoscenza che mi hanno portata a comprendere che l’attenzione limita lo sguardo e pertanto la visione delle cose, è un campo di focalizzazione e come tale consente una visione parziale, e nel parziale c’è il chiudersi, c’è il credere di essere in un mondo finito di cose. Ma dal mondo finito deriva conoscenza e consapevolezza finita e come tale parziale e come tale limitata. C’è un certo grado di insoddisfazione dato dalla finitezza, che deriva dal fatto di aver limitato la propria visione ...
COMUNICARE CON RAGAZZI E ADOLESCENTI - Incontri di approfondimento rivolti ad insegnanti e genitori
Il Comune di Gubbio, in collaborazione con l’Associazione Buonvento, la Cooperativa Sociale ASAD e la Scuola Secondaria “Mastro Giorgio – Nelli” ha attivato, fin dallo scorso anno scolastico, il progetto “Bulli di Sapone”, nell’ambito delle iniziative del progetto “Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi”. Attraverso laboratori in orario scolastico, che hanno coinvolto studenti di alcune seconde classi, gestiti da educatori e psicologi, si è riflettuto e ragionato sulle emozioni, sulla riconoscibilità di queste negli altri, sulle relazioni tra coetanei, per arrivare a parlare del bullismo e delle sue tante forme. Da questa esperienza nelle classi è emerso il bisogno di coinvolgere anche gli insegnanti e i genitori, in una serie di incontri che possano essere di supporto su temi relativi alle modalità di relazione e comunicazione tra ragazzi ed adulti. Sono state quindi messe a punto, due proposte distinte: per quanto riguarda gli insegnanti ...
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