Counseling e Formazione Relazionale

PREVENZIONE E DIPENDENZE DA SOSTANZE E  SOCIALE NETWORK Percorso formativi per operatori ASAD 20 maggio e 10 giugno 2016 - Perugia L’obiettivo principale che il percorso intende perseguire è quello di porre l’accento sull’importanza dell’educazione multidimensionale dell’individuo e sulla necessità di sviluppare le competenze interpersonali come prevenzione e lotta alle dipendenze da sostanze e da social network. L’ADOLESCENTE E IL SUO MODO RELAZIONALE: FAMIGLIA, SCUOLA, GRUPPI DEI PARI  Orario 9.30-14.30 Data: Venerdi 20 Maggio 2016 Docente: Simona Barrovecchio Sede. Umbertide RIANNODARE LEGAMI CON L’ADOLESCENTE: INDICAZIONI TERAPEUTICHE  Orario 9.30-12.00 – 12.30 – 15.00 Data: Venerdi 10 Giugno 2016, Docente: Simona Barrovecchio/ Nicoletta Sensi  Sede. Perugia 

L’insegnante moderno: e-leader emotivamente intelligente Attività formative a valere sul Piano Nazionale Scuola Digitale Scuola secondaria di I grado "Mastro Giorgio - Nelli" - Gubbio 9 e 24 maggio 2016 Programma del corso Comunicazione e relazione come base dell’apprendimento L’Intelligenza emotiva come strategia di insegnamento Teoria e tecniche di comunicazione La didattica digitale come forma di apprendimento e non come semplice strumento E-inclusion e forma mentis, cosa è cambiato nell’apprendimento degli “studenti digitali” Educazione  al digitale e approccio multicanale come sviluppo della relazione di insegnamento

"LA NOSTRA PALESTRA DI BOTTA E RISPOSTA"   Tecniche di comunicazione e dibattito Liceo San Bartolomeo (Sansepolcro) per alunni della classi 2 - 3 e 4 A.s. 2015/2016 e 2016/2017 dal 7 aprile 2016 al 6 marzo 2017 Palestra di Botta e Risposta è un progetto di formazione al dibattito ispirato all'idea che la discussione non sia solo un diritto e un dovere, ma anche un piacere. OBBIETTIVO :  studiare, preparare e condurre un dibattito pubblico su un tema specifico. FINALITA’: Il dibattito nasce per creare nelle persone che lo conducono uno spirito critico, basato sulla consapevolezza, libertà, coscienza ed autonomia delle proprie idee. L’arte del dibattito vuole stimolare le persone a “pensare con la propria testa”, in modo da non essere condizionata dai pensieri altrui, che non devono essere giudicati istantaneamente come errati, ma che vanno valutati e giudicati in seguito ad un accurato ragionamento. Inoltre vuole stimolare la capacità di argomentar...

Il Comune di Gubbio, in collaborazione con l’Associazione Buonvento, la Cooperativa Sociale ASAD e la Scuola Secondaria “Mastro Giorgio – Nelli” ha attivato, fin dallo scorso anno scolastico, il progetto “Bulli di Sapone”, nell’ambito delle iniziative del progetto “Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi”.  Attraverso laboratori in orario scolastico, che hanno coinvolto studenti di alcune seconde classi, gestiti da educatori e psicologi, si è riflettuto e ragionato sulle emozioni, sulla riconoscibilità di queste negli altri, sulle relazioni tra coetanei, per arrivare a parlare del bullismo e delle sue tante forme.  Da questa esperienza nelle classi è emerso il bisogno di coinvolgere anche gli insegnanti e i genitori, in una serie di incontri che possano essere di supporto su temi relativi alle modalità di relazione e comunicazione tra ragazzi ed adulti.  Sono state quindi  messe a punto, due proposte distinte:  per quanto riguarda gli insegnanti ...

COMUNICATO CONGIUNTO SENTENZA 13020/2015 COSA DICONO LE ASSOCIAZIONI Care colleghe, cari colleghi, in merito alle molte comunicazioni che nelle ultime settimane sono apparse sui social media, destando perplessità e generando dubbi, le scriventi associazioni professionali di categoria di counseling, unitamente alla federazione nazionale, attraverso questo breve comunicato congiunto intendono riportare un po’ di ordine e di chiarezza nella confusione generale. Le così dette “nuove professioni” vivono, per loro natura, un iter di inserimento complesso nel tessuto sociale, culturale e lavorativo, che richiede un tempo naturale di assimilazione. Anche la nostra professione, emergendo sempre più nel quotidiano professionale, deve necessariamente attraversare questo passaggio. La resistenza opposta dalle realtà preesistenti è dunque parte naturale in questo processo ed è direttamente proporzionale alla forza con cui la nostra professione si sta affermando. La dinamica controve...

Corso per ANIMATORE E EDUCATORE  per bambini da 12 mesi a 6 anni organizzato dalla IRECOOP Umbria Perugia 8 - 9 luglio 2015 Modalità e tecniche di progettazione di un intervento di animazione ludico-ricreativa in spazi gioco e centri ricreativi docente Simona Barrovecchio

Corso per ANIMATORE E EDUCATORE SOCIALE organizzato dalla IRECOOP Umbria Perugia 8 - 12 Maggio 2015 Project work: progettazione di un intervento di animazione sociale e/o educativo di supporto alle famiglie docente Simona Barrovecchio 16 - 17 - 21 Aprile 2015 Modalità e tecniche di progettazione di un intervento di animazione e educazione con soggetti in età minore e con utenza portatrice di disabilità psico-fisica docente Simona Barrovecchio 31 Marzo 2015 Elementi di gestione delle emozioni docente Simona Barrovecchio 23 - 24 - 26 Marzo 2015 La relazione con i beneficiari di servizi di animazione sociale docente Simona Barrovecchio